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在學(xué)校的日子白俊陽(yáng)百無(wú)聊賴(lài)的，每天都是上課睡覺(jué)，下課抽煙，中午看看牲口們奔向食堂，再抽空往教室另外一個(gè)班看，看有沒(méi)有好看的女孩子，自己班上的同學(xué)都看完了，全是奇行種，又矮又黑又奇怪，這種日子過(guò)了半個(gè)月，直到這天，改變他一輩子的一天，遇到了他這輩子最?lèi)?ài)的一個(gè)人。

“對(duì)啊，怎么了？看上其中哪一個(gè)啦，我給你介紹。”付平平眨了眨眼仿佛把他看穿了一樣。

“中午吃飯你最右邊的那個(gè)女孩子！叫什么呀？”

白俊陽(yáng)后面幾天都是只有一個(gè)想法；怎么認(rèn)識(shí)她？

許多寫(xiě)手在開(kāi)一本新書(shū)時(shí)，總希望把成績(jī)壓在開(kāi)頭，說(shuō)開(kāi)頭數(shù)據(jù)好有人看就繼續(xù)往下寫(xiě)，開(kāi)頭沒(méi)數(shù)據(jù)不好就重開(kāi)新書(shū)，其實(shí)這是很不正確的思維。

如果真如此，那么作者將會(huì)失去一本書(shū)或一本曠世奇作的可能。但是，假如作者能堅(jiān)持寫(xiě)完一本書(shū)，就算這本書(shū)現(xiàn)在不會(huì)有成績(jī)，在將來(lái)某一天，很有可能會(huì)發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)出真正的魅力。

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每個(gè)作者的奇幻內(nèi)心都是獨(dú)一無(wú)二的，能把這份奇幻展示給世人，是作者對(duì)自身創(chuàng)作天賦的肯定。

《百花崢嶸：作者歸來(lái)》第30章 不要把數(shù)據(jù)賭在開(kāi)頭

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師徒戀，在如今的修仙界算不上什么新鮮事了。

慕嬋天天總是喜歡往洛岐身邊湊，天云宗中也有弟子傳言，說(shuō)她愛(ài)慕小師弟。

寧涼靜靜地看著眼前一片平和的世界，心境也沉下來(lái)。

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寧涼回憶一下，這是原主的六弟子慕嬋，天真單純，不諳世事，拜入師門(mén)之前，是一個(gè)小國(guó)的公主，天賦雖然一般，卻很討人喜歡。

這才短短片刻，慕嬋的壽元就改變了兩次，直覺(jué)告訴她，這個(gè)進(jìn)度條，并不是生命值。

果然，一聽(tīng)她這么問(wèn)，慕嬋雪白的圓臉上，露出一抹可愛(ài)的羞澀：“小師弟也很好，他天資不凡，連師尊都另眼相看，弟子也很是敬佩。”

原主之所以會(huì)收他為徒，也是因?yàn)樘煸谱谇繁倍废蓪m一個(gè)天大的人情。

無(wú)邊的威勢(shì)直接把整個(gè)宇宙都籠罩了起來(lái)，無(wú)論在什么星域，在什么世界，無(wú)論是諸天級(jí)還是尋常的生命星球，沒(méi)有個(gè)生靈都感知到了這無(wú)與倫比的強(qiáng)大威勢(shì)！

雖然純陽(yáng)子為什么會(huì)忽然下界，還是去的中央天域方向，還沒(méi)有人知道，但并沒(méi)有人覺(jué)得純陽(yáng)子這次下界是來(lái)解決麻煩的。

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在這人間的茫茫宇宙，絕對(duì)不可能出現(xiàn)能夠威脅到太乙金仙的人物。

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